词汇题的做题方法。新四级考试的综合部分怎么做?
写作这部分如何合理分配时间?
【蔡卫星】：各位网友大家下午好!
【周雷】：各位网友大家下午好!各位马上要参加四六级英语考试的同学大家下午好!今天很高兴有这个机会在网络跟大家交流，今天也是也是历史上罕见的新题型和旧题型的考试。新的四级和旧的四级在报考的情况上有很大的区别。各位网友今天在参加四六级考试的时候是了解新的还是了解旧的。据我们了解绝大部分考试选择的旧的考试，因为新的比较熟悉，旧的比较陌生一些。
最开始我要给大家讲的是什么，不管是旧的四级还是新的四级，即便是新的四级出了新的内容，他考察的内容并没有太大的变化。在这种情况下考新四级还是旧四级并不重要。第一点是大家的英语基本功怎么样?第二点是你是否针对这次考试有一个复习的计划还有几天的考试时间，可能有网友比较关心，在最后怎么样去复习和准备，我先大概讲一下总体的内容。
首先，英语是不可能在一两天之内有一个突击，所以现在有朋友们说老师我现在是不是背一下单词，我告诉你现在再看单词，包括看文章，包括做很多事情时间上已经来不及。在最后的应考阶段最重要的是什么呢?我觉得是大家能不能调整好自己的状态，把握好自己的结构。
什么叫调整好自己的状态呢?我们有很多同学确实在考试的时候有发蒙和发晕的状态。特别是四级考试，因为经历了高考的时候，高四级考试的时候面临着第一次比较重要的考试，在这一年或者是一年半甚至两年的时间里没有正而八经经历过非常难和严格的考试，可能你对考场的感觉已经有所生疏在这一天的过程中你能做的事情是能不能调整一下自己的状态。调整自己的状态有很多的方法，有一些心里的方法和情绪上的调节，情绪上大家可以放松一下，同时你可以默想一下自己过去成功的考试经历，我个人认为这是很重要的。
怎么样默想一下成功的经历呢?比如说你高考的时候考的不错，或者你高考之前中考什么时候有一次考试考的不错，你现在假象回到了过去，回到了考试之前那样一种状态。想一想你在考试不错的时候你自己的心态是什么样的?你自己的情绪是什么样的?这样有一个调整，进入考场的时候不会过于紧张导致水平的发挥，这所谓是从心理上和情绪上的调节。
第二，大家稍微的注意一下因为最近正好是在世界杯比赛期间，毕竟四级考试也是挺重要的考试。虽然它一次考不过还有后面的机会，但是我相信很多同学参加考试的时候从主观上讲是很重视的，建议你牺牲两三天看世界被这样一个看比赛的时间，一定要保证一个早睡早起，晚上十一点准时睡觉，早上起床，保证自己的精力比较充沛。
关于整体的思路我讲这么多，蔡老师有什么补充的呢?
【蔡卫星】：刚才周老师讲的非常好，也非常有经验，因为他是我们的考试王也是我们的状元。怎么去分配我们的时间、心态的方法的东西都值得我们去借鉴。除此之外，考试期间肯定要回顾一下你曾经做过哪些题目，为什么对?为什么错?复习一下曾经犯过的错误是什么呢?然后在考试的过程中极力的避免。可能是刚才周老师讲的心态和情绪的调节，包括你的自信心恢复是很重要的。
【周雷】：温故而知新确实是这样的，现在可能在做其他的题目的时间也不是很多的，就是调整一个状态了。下面我们针对每一个不同的分项来稍微的也带着大家和各位网友走一遍，看看需要哪些方面是大家特别关注的。
首先从听力这部分说起，听力首先分成新四级和旧四级的两块。我们先讲旧四级，旧四级大家比较熟悉了，无非是小对话，复合式听写和段落的题目，后面问你几个问题。就多年大家考试的情况而看，大家比较容易拿分的一个得分点是什么呢?就是小对话。因为小对话毕竟它可以预测的情况比较强。
另外，它所展开的话题是有限的。这个下对话的话题是什么呢?一般来说，大家最关注的命题的专家，他最关注的话题依然是我们所谓的学校和教育的环境。所以，针对一些学校教育方面的词汇包括一些常见熟悉的一些场景等等，像那些东西需要我们特别关注的。小对话在整个考试过程中还有一个比较容易把握的一点是什么呢?它相对而言讲的语速比较慢，而且它的信息量不是很大。所以大家只要用心区听，我相信难度不是很大。小对话这一部分是我们旧四级考试当中首先接触的，有相当一部分同学可能是属于慢热型的选手。最开始的进入状态这样的话才不会失掉一部分分数。针对大家在考试的时候，如果针对迅速进入状态呢?
第一，以读促进听力状态的提升。什么叫以阅读来促进听力状态的提升呢?大家知道在考试的时候一开始不是放听力的题目，他先放的是英语的指南和指导的部分。大家完全可以把这个时间用在干吗呢?用在看题目的过程中。大家知道，在我们每参加一次英文考试的过程中，最开始的时候我们面临一个很重要就是一个所谓的语境转化的过程。什么叫语境的转化呢?包括你在走进考场之前，包括你坐在这里之前，你的思维包括你接触的大量的信息都是汉语。往考场里一坐卷子一打开你接受的是英文。你在这个转化过程中你要其早让这个转化能够做成功就是其早动身。在听力磁带你能不能翻开听力的卷子，这个时候我们看有小对话的题目，它没有问题但是它有题目。题目都是ABCD四个选项，这个时候大家可以先浏览三道到五道ABCD选项的英文单词。一方面帮助自己能够促进进入英文状态。另外一方面你做好了题目的阅读，其实很重要的一点就是促进了你对后面像听力的过程中把握一些关键词的把握。这个可以说是小对话成功的关键，就是事先抢一点时间去阅读。
一方面帮助自己能够迅速的进入状态。另外一方面也能够让自己在听力的过程中做到有备无患。下面就到了后面的段落，一篇文章，文章后面给你几个小的题目。这个题目咱们实话实说难度比前面大，因为它里面文章的信息是非常多的，也有的同学关注说老师这个文章英文磁带你讲的文章到底是什么类型的内容?什么话题的内容?这个还真不好说。并不一定完全是局限于我们所熟悉的校园生活，或者是学习。它有可能是自然科学，有可能甚至是关于国际的经济和最新的热点话题。在这种情况下大家要注意的是什么呢?就是从已知的信息推导未知的信息。大家想一想你在听磁带和段落之前，你对段落所了解的唯一的已知信息是什么呢?依然是我们试卷上的试题你在没有听段落之前，或者刚刚听段落的时候，你一定要做到一件事情，能不能把整体性的段落后面配的题目进行一些梳理。因为这些题目中肯定有一些关键的名词、动词，通过这样一些扫描，大概能够圈定这个文章大概讲什么内容。跟着这样一个思路再接着去听，这个时候千万注意在听的过程中，我反倒建议大家要稍微放松一下，很多同学在听段落的时候有这样一个过程，第一句话听得懂，第二句话稍微有点不懂，第三句话有一半内容不见了，到第四句话的时候没有了。为什么呢?很多同学在听英文的过程中其实是在做反问，听到一句英文话必须要听到一句英语，必须做成一个翻译，翻译成汉语进到脑子里。
大家想一想你如果做到这一点是很难得，你听到英语把汉语意思储存到脑子里，你英语的听力水平相当于外交部的高级翻译，给我们国家领导人做翻译的水平。有人说老师你讲这个段落我不计这个东西记什么呢?大家要记一些英文的关键词。
第一，听感觉。
第二，听一些英文中关键的词。这个时候甚至可以在试卷上用铅笔做一点小小的笔记。这个跟题目没关系，但是可以促进你理解文章。
还有一个是什么呢?英文考试是线型的考试，你可以眼神回过去再听，但是四级考试的英文磁带和六级英文考试都是只放一遍的。这个时候希望大家能够拿得起放得下，很多同学在听磁带的时候，包括在听段落的时候，磁带的重大问题是什么呢?就是在最开始有一句话听不懂，脑子里面完全聚焦于刚刚听的那句话的内容，就拼命的想刚才那句话听懂到底是什么内容，自己的脑子在来回想的时候很不幸后面的过去了，就导致所谓的一步跟不上步步跟不上，你总是慢半拍，这篇文章您总是听不懂。这个时候大家有割舍，一句听不懂没关系，可以猜出来，我听这个段落抓大意就可以了，大家想一想这样的话就可以搞定段落了。
前面小对话大家要争取70%80%的分，而中间这一部分就是段落部分，我给大家定的目标，我觉得答案能够一半的题目就可以了，另外几个你再猜一下就可以答对60%70%，这几个综合起来就相当不错了。
有人问到还有什么呢?复合式听写，我个人认为复合式听写出的非常有水平。它考察的是什么呢?大家有没有想过在任何的英语考试里，它其实考我们两种能力。
第一，听的懂的能力。
这个有可能在小对话里面在我们的段落里面都考过了。
第二，记得住的能力。
大家上一个汉语的课你是不是要记笔记呢?我们复试式的能力就是培养大家英语记笔记的能力。你出国了你到国外的课堂里面，英语课堂里你要听得懂老师的讲课，你肯定要记笔记，这个时候怎么记笔记呢?不可能上面老师讲英文，你下面用汉语的笔记记，这个时候你又够外交翻译的水平了。记得住其实直打我们中国同学学习的软肋，咱们中国INPUT输入的能力比较强，而输出OUTPUT能力都是不能弱的。所以导致的情况是我们认识的单词很多，有的是四千单词，八千单词，但是能够写下来的单词，特别是能够写对的单词很少。那么，复合式听写就是考察你这种能力。考察能力这一半天没法准备了，但是我给大家教一个小小的方法。
有可能帮助大家去抓住一些点、抓住一些考试的时候能够得分的一个小方法是什么呢?大家一定要记着做缩写。因为我们人书写的速度肯定是跟不上听力磁带的速度，在这样的情况下一个英文单词听到的话，你一下子把它写下来，每一个字母都不差的把它写下来肯定难。我听到英文单词不全写下来，只写全四个字母或者前五个字母，这样的话你的效率够大大提高了。
我举一个简单的例子，大学这个词叫UNIVERSITY，比如说这个词，大家如果在复合式听写中听到你没必要写全，你只要写前四个字母就可以了完全可以把它搞定。类似的方法也很多，比如说DEPARTMENT，这个词大家看到以后，其实你可以写DEP，或者缩写成DEPP都可以，类似的方法很多。任何一个单词都可以写前面四个或者五个单词，这样的方法大家可以在考试的时候用一下，只要大家能够写下来，而且能够把这个单词正确的拼写下来，大家的复合式听写分数可以上去。能够做对30%就可以了，因为这部分确实比较难。前面一个70%，中间一个50%再加上30%，听力这块大家就可以拿下了，这是旧四级的。
还有八点大家要考新四级的同学，这个微调是什么呢?增加了所有的长对话，长对话大家也不要怕，只不过是一个短对话的扩张和引申，大家只要用我们刚才讲到的这种听段落题的方法，去抓段落。极有可能所谓长对话它一种改变形式的段落题的出题思路，只不过原来我们段落题是独白一个人从头说到尾。打一个比方是单口相声，而长对话是里面加了一个人是对口相声，大家知道对口相声也是分角色的，一个是捧哏一个是逗哏。其实所有重要的内容都是逗哏在说。所以长对话里面也有一个情况，你要关注哪个人说这个话他是重要的，另外一个人只不过是起到辅助性的说明作用，在这里面抓住他的话理解应该问题不大。
新四级大家不要着急，而且稍微的准备一下，不管新旧四级拿分的题都是段落，只要把这个顺序理清。旧四级20%，新四级35%，大家不要怕，这部分大家通过努力拿到一个比较好的分数可能性是比较大的。
听力的部分我说这么多，下面蔡卫星老师重点的讲讲阅读部分。
【蔡卫星】：刚才周老师跟我们讲听力，可能是重点。因为旧四级阅读的比例是40%，新四级就35%的比例，因为它是最大头之一。这里我讲讲新旧四级在阅读方面，新老四级第一个区别就在于题型的变化，我们老四级靠四篇文章，每篇文章后来有25个题目。新四级考的手段有三种，一篇文章后面有五个题目，他有两篇文章是这样。除了这个以外有两种手段，快速的阅读。给你一篇1200字左右的文章，这个文章的量类似于四篇老四级左右的量，前面的题目是判断对还是错，还是没有提到。后三个题是让你补充完整的。总体来讲，后面的题量比较大，因为有十个题目。
第二个板块是快速阅读，第三个板块也是选词填空给你一篇250个单词做一个文章，这里面有十个空，这十个空里面的单词已经大后面去了，与后面的另外五个单词混在一起，让你选这十个单词。但是好像一点它的变形都已经变好了，是名词、动词、形容词，是主动还是被动都理解了它的三种手段是老四级的不一样。
我们讲老四级的阅读就是考我们能力的考察，看你能否阅读文章能够看懂，题目能否做对。现在能力的重点我发现有一些微调，现在是一个信息爆炸时代，就考察现在我们面对更多信息的时候，快速的阅读这些文章，或者是快速的准确的找到你所需要的信息，这个和时代有一些关系。
两个不同的是让大家更好的了解是新老四级的关系，有异同。老四级就是四篇文章每篇文章后面是五个题目，这里我建议大家首先把考试程序理清楚，如果你先看文章的话有很多看不懂，近几年新老四级的阅读文章单词不断的增加，2002年的6月平均一篇文章单词是2400个，这个量有明显的增加。而且段落有明显的增加，我们这篇文章有四段、五段甚至有相对比较多的段落。现在文章有十段，12月份这篇文章达到11段，段落也明显的增加，这种趋势我称之为四级段落六级化。因为六级的段落相当多，我们曾经考过12段的文章和13段的文章。
这么多的单词量，这么多的段落，如果没有目的，就显得没有重点。所以建议大家要先看题再做文章，这样的话就有一些目标感。看题看什么，建议大家分析这个题目是什么题，因为不同的题型它的方向是不一样的，四级它的话题比较据悉，我们可以根据这个比较具体的话题找答案。一般是词汇题它告诉你重点所在，我们讲四级的主题一般是在文章的两段或者是文章的第一段，这样的话你阅读文章就有重点。这个题目是什么题型和方向所在。
第一个环节完了以后，我们要做第二个环节，就是看我们的文章了，看文章要做什么呢?这里面有几点：
第一，要明确这个文章到底在讲什么东西?因为后面的题目很多我们发现它的观点题也好，细节性的题目也好都和文章的组织性有关系。明确以后它的形散而神不散，后面的很多段落就会明白它讲什么东西，所以建议大家文章的第一段一定要仔细看，尤其当第一段有转折的时候，有作者观点的时候，这有可能是贯穿整篇文章的神，这是第一个要靠的。
第二，看文章需要避免两种错误。
1、阅读的太快了。
2、阅读的太慢了。
有的同学一上来特别慌，他总怕考试时间不够，所以看表比较慌。第一遍在没怎么看完的情况下，再看一下文章的第三段，他总是感觉文章似懂又非懂，带着这种感觉又从头往下浏览一下，其实他什么都没有看懂，所以这种情况下做题是比较糟糕的。所以建议大家一定要避免看文章太快，怎么避免?有一些好的方法，考之前先做一个练习大概明白我这样一种速度看文章大概用多长时间，有时间的感觉。建议大家考老四级我们用四十分钟做四道题是比较合理的。同时，建议大家能够做一些重要的笔记，比如说重要的一些语言选项、转折、因果关系这些东西都是一些重要的语气，我们四级可能根据这些点来设计考题。第三个要注意的是要防止阅读速度太慢，为什么?有的同学是因为紧张引起的，他一边看一边念，甚至念出声音，这样的话速度可以降低一半。
另外，不要反复琢磨，有的同学碰到一个难点不往下面看，这样的同学很多。因为在四级里面我发现很多难点它是不好考的。大规模、杀伤性的地雷，我相信四六级考试也不一定理解，比如说免疫球蛋白，2005年12月还考试过饱和。这个考试如果在这个点上，大家推导这个单词到底是什么意思话，我觉得没有什么意义。因为四级里面越难的地方就不考，就算考的话有方法，给你一个解答。或者给你另外一个思路，来告诉你这个单词的难点是什么意思呢?
给大家举一个例子，在2004年6月出现过恐吓的单词，这个对四级考生来讲是比较难的，实际上我们发现这确实是一个题目，但是就因为出现这个单词怎么办呢?我发现下面这句话有解释，如果你发现人家家里有核弹的话，人家破门而入要三思而后行。所以建议大家在阅读中遇到难点的话，第一个要潇洒一点走开，建议往下看，下面会给予解答。
第一，要避免阅读太快。
第二，要避免阅读太慢。
第三，把握文章的神。
从近几年的考试来看，我们发现在四级里面有一些关键性的语言，关键性的语言也比较重要。所以建议大家在阅读的时候SAY出现这个单词以后，相信这个单词出现以后要关注一下尤其要关注后面的语言，这是我们近几年新四级所呈现的特点，所以需要注意几个点。看完以后我们第三步就是做题了，做题要注意什么东西呢?我们做题的时候要分清不同的题型，做不同题型做题要注意一些点是不一样的。比如说四级的细节，作做四级题的细节的只有我发现一般哪一段定位的话题都是在哪一段找答案，比较细致、比较明白，不可能是一些宏观的选项。如果考细节的话一定要主要选具体的话题，不要选那些模糊和概念比较宏观的选项。
第四个是考主题，他的话题有明确性和概括性，凡是考一些细节性的话题就不可以了。这个地方建议大家，如果你发现考文章主题的题目中，它有一些比较具体的时间、地点或者是一些具体的组织和一些机构的名称但是是错的，因为它的话题太具体，我们选一些宏观和概括意义的。
第三种题型要注意比如说我们概念性的题目，一些概括性的题目。所以说作者认为是什么?表示一种观点。这种观点性的题目我们发现近几年比较多，在解答这类题目的时候要注意，他可能会用本段某一段非观点的内容来进行干扰，所以要注意一定要找准哪句话是观点，哪句话不是观点。这个答案实际上在关键语言里找，这在2005年12月四级考试中有一道题设计的非常的成功。在做关键性的题目一定要注意，因为任何一个观点它都是直接或者是间接的论证文章的题目。所以它或多或少、或近或远与文章的题目可能有一些关联。
另外还有很多题，比如说我们的词汇题，考一个比较难的单词的含义，或者是考一个句子的含义，做题方法都不一样。这个是新四级考试比较多的题型，如果考一个句子的含义要注意它怎么考，考一个复杂句或者是简单句，如果是考复杂的句的话一定要注意对本句话的理解，如果是考简单句的话一定要注意上下关系的理解，这是题型作为考生需要注意的。所以，我们发现四级阅读一定要注意程序理清楚，先看题目再看文章再做好你的题目，这是新老四级都一样的。
新四级同学有可能要注意快速阅读和选择填空，快速阅读这个地方建议大家它的方法和老四级的阅读方法有相似的地方，有句话讲的很好就是新四级来源于老四级，但是又和老四级有点区别，说明这两者有很大的关联的。做新四级的题目的时候先看看你的题目再做文章，再有效的看文章。因为我们发现后面的题目将你的话题看清楚，看文章可以比较快速的在语言中找到相等同的信号，根据那句话的理解我们可以判断这句话是对的还是错的?或者把最后三个题目补充完整，所以它重在理解，先把题目看清楚，在有效的时间里把信号找清楚。所以建议大家快速的阅读一定要先把我们的程序和老四级有相似的地方，首先看我们的题再看文章。看文章时我们要注意，快速的阅读有的文章比较长有1200字，所以有所选择。尤其要注意当中那些段落的首句末句、转折关系和因果关系比较重要，这是我们在快速阅读这个板块。
还有一个板块是新四级的同学要注意的是选词填空，它给你一篇250个单词的文章，里面有十个空，然后在里面选，这个时候要注意两点，这种题在做的过程中要注意两点：
第一，请大家看完一段再做题，因为看完文章以后，一篇文章只有三段到四段不太长。每一段也不是特多，所以建议大家把这段看完，记起来比较完整，这个可以记忆起每个单词。
第二，在解答这种题的时候一定要注意这个单词这个题是什么词性，是名词、动词、形容词还是副词?因为后面十五个单词让你选一个填在这个地方。但是这十五个单词里面只有三到四个是名词、三到四个是形容词，三到四个是动词。所以建议大家根据词性缩小范围，需要的名词就明白这个地方需要单词里面的其中三个或者是四个名词里面选一个就可以了，范围大大的缩小。所以这个方法非常的简单就是词性的辨别。但是这种题做的时候，我们做选词填空的时候这个地方已经不考词汇题了，他把另外一些一些重要的词题放在这里。因为这个地方是我们重点词汇的一个地方。这是刚才我们讲了新老四级阅读板块，它有什么区别?而且分别应该怎么去准备和应试?下面我们看周老师有什么看法?
【周雷】：还有所谓词汇题或者是旧四级的话考到了词汇，新四级考试的综合部分。其实，不管是这四种哪一个，我个人感觉因为它都是围绕着两个基本点来的。
第一，词汇。
第二，语法。而且在整个考试的权重中占的比例不是很大。但是在最后考试的时间也有限了这部分在临考之前所做的事情比较少。
还有一个重头就是写作，其实写作变化也挺大。以前的写作是放在最后考，在新四级里面，这部分它放到第一部分了。蔡卫星老师也讲我们写作的作文课程，最后怎么准备新四级的写作课，不管是新四级还是旧四级。
【蔡卫星】：大家在考试之前或者是考试之后做什么?建议这段时间如果在写作这个板块有所提高的话，我觉得首先要合理分配我们的时间。四级写作用30分钟的时间写出一篇至少100单词和200单词的时间。怎么好分配这30分钟，我建议大家通过这30分钟的时间把这些东西做好。
建议大家首先是审题，审完题以后要阅读。写一遍结果是没有时间去重写到我们的答卷上去，建议大家不要先写草稿，根据你的提高和重点词汇略有提高就可以了。
第三个环节是真正的写作，是一些亮点和得分点。第四个环节，有的同学觉得写完以后大功告成没有什么事情了。这个时候需要注意，如果四级写作你写完以后能力再高的同学也有简单的错误，是什么呢?单数和复数的学生，我是一个学生他会写这样，结果我们想这不是一个能力的问题而是一个习惯性的问题。因为中国人学英语的话有单数和复数的感觉。所以我们发现在这方面有错误，所以我建议大家在写完以后要检查一下。
写完四个环节我建议大家用30分钟的时间这样分配比较合理。用五分钟的时间去完成你的第一和第二环节，略微的构思一下。第三环节写文章建议大家有20到22分钟的时间，最后用两三分钟的时间检查一下，因为检查很必要，可以发现你的低级的错误。在真正写的时候要注意什么呢?从微观到宏观我们要注意一些点。比如说在微观上在单词上注意，有的同学我认为就比较简单了。怎么体现四级考试呢?比如说MAINTAIN，它是一个四级单词，你就明白可以体现你四级的能力。这个能力在单词的层面就是不断的抛弃一些简单和低级的单词。四级考试在单词这个层面上是很和的，在单词之外我们有在句子的层面上，我们大家要注意长句和短句的结合。所以建议大家用一些个别的难句不要太难，体现自己长句造句的能力，强调句型来体现你对句子的驾驭能力。
比如说，同样一个单词用很多的话也不好，因此建议大家有一些改变，有质有量才是一个好的文章。除了单词和句子以外，我们最宏观的讲是篇章，建议大家谋篇要合理，有的同学一篇文章就写一大段，给人的感觉是黑压压的一篇很不好。有的同学写八段，给人的感觉是不但形比较散、神也比较散。所以我们在文章里面要注意段落要合理化，三段四段就可以了。这是我们在讲单词、句子、篇章都有一些合理的布局和改善，所以建议大家在四级写作的时候要注意这几个方面。时间合理化才明白哪些去提高，我相信大家四级的写作可以提高，这是关于四六级写作的板块，可以和大家交流。
【周雷】：大概有四个模块：阅读、听力、综合、写作，基本上给大家过了一遍。最后考试的时候我觉得最重要的一点就是刚刚我们讲的大家心态应该放松是最重要的。毕竟四级考试在考试之前大家可以有意识得没必要太过于紧张，这样想又可以了。四级考试、六级考试半年考一次，不像高考和考研是决定我们人生轨迹的考试，这个考试大不了到半年之后再花上几十块钱再考一点。
第二，给大家打打气，四级考试大家觉得很难，其实我告诉大家真的不是很难。为什么?只要经历过高考的同学，只要高考的时候150分的英语的满分，如果你当年考在120分左右的话，你四级的通过率是非常高的，你还不怎么复习，你用高中的水平考四级也差不了太多。如果你当年高考150分考了100分左右的话，跟着老师把这些课都学过的话，我觉得你通过的概率和通过的面都是在80%左右。
希望大家认真一点四级不像大家想象的那么难，调整好自己的心态，调整好自己的状态，我相信每个人都可以考得比较好的成绩，我们今天访谈的内容就到这里。
主持人：非常感谢两位老师为我们网友所做的讲解，谢谢两位老师，两位老师再见，各位网友再见!
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