阳春三月,春意盎然,万物复苏。 伴着春天的脚步声,6月份四、六级报名的时间也悄然而至。根据以往经验,从报名那一刻开始,考生们才将备考的事提上日程。 俗话说一年之际在于春,在线网络课堂四、六级辅导团队在这给大家送上春天的祝福,希望大家在这个春天里,能让上个冬季积聚的能量爆发,让6月份的四、六级考试成绩突飞猛进。 一、四、六级考试各题型分布及所占比例 六级考试结构与其有两点差异:1、阅读部分考察简短回答和精读;2、完型部分有时会被改错题目所代替。 希望考生和备考之初能对各题型及所占比例有所了解,从而做到有的放矢。 二、了解每月的复习重点,根据个人情况适时调整 3月份熟悉和记忆词汇 建议所有考生都适合在最初的一个月,先行打好词汇基础。四级词汇量和六级词汇量分别是4500词和5500词。 4月份开始做题 我们始终推荐真题为练习的第一首选材料。建议大家去买一本真题汇编,在线网站也有四六级历年真题包括答案,考生可以去下载或进行在线测试。特别提醒一句,由于四六级题目从2006年开始改革,所以,建议大家以2006年以后的题目为主。 切记,做真题之大忌是,一套一套的做,不加总结和查阅,只是努力地做下去 5月份有的放矢 到了五月,考生们慢慢会发现,听、读、写、译、词等不同的区域,总有强弱。这时,我们要开始对薄弱环节进行修补和提高。 6月份 准备战斗 到了这时,需要的不是英语的硬实力,而是对考试现场流程的熟悉和对时间的把握。建议大家,在严格控制时间的基础上,完成一次或两次模拟考试,这非常重要。 三、重点题型备考重点要提前知晓 针对四、六级的各种题型谈谈具体的应试技巧,希望能取到抛转引玉的作用,且对考生们的复习有所帮助。 1、对于听力理解 众所周知,英语听说不分家。口语提高了,听力自然也会提高;听力部分平均成绩总是在考试中最低。 影响听力理解的要素为: 语言功底:词汇和语法结构。 文化功底:背景知识,文化素质。 听力技巧:语音,语调,连读等。 短暂记忆和长期记忆:能记住比较大量的信息。 针对这些因素,可以采取抓信息词,抓关键词,抓指示词;预测法,排除法,抛弃法等等一切手段。具体要做到: 第一、理解好题意,做到心中有数 在听力考试中,我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意,所以本应该完成得非常好的题从手中错过。由于没弄懂题意,只想着全部听写下来,结果感到速度太快,记不下来。文章意思虽然理解了,也没用自己的话表达,白白地丢掉了好几分。 第二、使用速记方法,从文中找出答案 考生们在听写时,往往会出现记下了听写的第一单词,而后面的几句匆匆而过,来不及填写第二个空,针对这个问题,我认为在考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号、字母记下所听到的内容,不让每个单词漏网。 第三、调整好心理状态。 在应试时,首先要调整自己的心态,不要太过激动。要知道卷子发下来,第一部分就是听力,做听力的时候,一旦过于激动,往往会错过朗读中的关键内容,掉进题目设计者的圈套,而听力的好坏可以影响考生后面的答题。因此,听力播放以前一定要抓紧时间浏览一下大概内容,对所涉及的试题内容有一个了解。在听力播放过程中,如果可能的话,尽量把听到的关键词记下来,如时间、关键性的数字,如果把时间、数字忽略了,在后面的考题中,涉及到时间和数字的内容就无从下手。当然,考生要量力而为,采取这种方法的前提是考生有能力掌握大概内容。20分钟结束后,对于未听懂的句子,可依据某些信息推断,这也是一种应试方法。 总之,听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础,考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力,对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维,做到不用译成汉语也能理解听到的内容;同时应具备较强的英语快速阅读能力,才能迅速记下所听到的内容,在听力、听写测试中取得满意的成绩,顺利地通过大学。 2、得阅读理解者得天下 英语四、六级考试中的重头戏是阅读理解,许多老师和考生常说,得阅读理解者得天下,可见阅读理解的重要地位,而影响阅读得分的因素有: 语言功底:语法结构复杂,太长或太短。 文化背景知识:知道的容易懂。 理解的深度:三个层次的意义。 对于阅读理解,不要把大量时间花费在个别生词上,个别较长较复杂的句子可先找出框架,着重放在综合理解上,否则影响全篇理解。那么,如何提高阅读理解的得分率呢! 第一,要搞清楚得分和阅读理解之间的关系。读得好和做对题并不一定成正比,当然,完全读不懂是无法做题的。每篇文章后有5个问题,从问题所涵盖的信息量看,有些问题覆盖面大,如中心意思类的题;有些问题涉及到文章的某一段,甚至只是某一句话,其信息含量就很少了。5个问题的答案并不要求我们把文章读得十全十美,有些段落读不懂,甚至忽略不读,都是没有关系的。考生容易陷入的一个误区就是:读得太多,考虑得太全,以至轻视了问题。考试以解题为目的,阅读只是手段。 第二,分清段落内部的主次内容。对于每一个英文段落,我们应该相信,它有一个论述的核心问题。至于作者用什么办法来阐述这个核心,则变化多样。阅读这个段落时,对核心问题的把握举足轻重。 3、关于作文,做到四个学会 要想在30分钟内完成一篇比较优秀作文,更要讲究一定的考试策略:考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会: 学会构思。 学会表达。 学会模仿。 学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 第一、需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来,固定下来,之后就套用英语句式。比如Its+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型,可以经常套用。这其实就是一项汉译英的工作,考生在作文时,很难临场即兴写出那些正确而优美的句子,只能靠平时积累下来。 第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法,许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习,忽略学习积累一些修辞方法,句式结构有变化也是作文得高分的重要标准,如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句,会使文章出现所谓的卖点,也会给阅卷老师留下很好的印象。 第三、注意学习动词,尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主,写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话,许多恼人的问题仍然悬而未决。很多考生会这样写:Many puzzling questions are still suspending.转换一下动词,这个句子就是:Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。 以上是四、六级备考之初要提前了解的几点,总结下来希望能对大家的复习有所指导。在此,预祝广大考生学习顺利,高分通关!
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