一、六级考的不是能力!六级的词汇是有限的，其实我在第三次第四次参加六级考试的时候，单词就已经不需要背了，每次考前将容易忘记的100多个生僻单词复习一下就可以了(生僻单词我在以前的帖子中列过)。但是有一点需要大家注意：六级的单词往往考第二个意思，而不是第一个，事实上越难的考试考的意思就越靠后，我在这次考试之前重点将历年单词考察的意思重新复习了一遍，并根据这个规律将所有单词的第二个意思也复习了一遍;
二、阅读是关键!我曾通过两次六级考试做过对比试验前一次未作任何复习，但考试时重点放在阅读上，放弃听力，后一次花了一个星期复习，强化单词和听力，最后的结果是前一次59分，后一次58.5分事实证明抓住阅读是通过六级的法宝。而如何抓住六级的阅读就是比较另类的了不断地作六级历年的阅读，是我在这次阅读至少取得36分的保障。六级的阅读较其它考试的阅读在出题思路上不同(怀疑是出题人已有老年痴呆的前兆)，逻辑属于比较个人化情绪化主观化，选项中往往出现相似和相近的选项，其判断往往是出题人的主观逻辑和价值却最后偏偏要说是西方人都这么想，简直扯淡!所以反复作六级历年阅读，使自己逐渐在思维和想法上与出题人一致(就是努力得上老年痴呆)，是在阅读，特别是一些争议比较大的题目上最后光荣又无耻地拿到分的关键!
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