在英语中有些名词可以加s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teachers book。名词所有格的规则如下:
1) 单数名词词尾加s,复数名词词尾没有s,也要加s,如the boys bag 男孩的书包,mens room 男厕所。
2) 若名词已有复数词尾-s ,只加,如:the workers struggle 工人的斗争。
3) 凡不能加s的名词,都可以用名词+of +名词的结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字。
4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:the barbers 理发店。
5) 如果两个名词并列,并且分别有s,则表示分别有;只有一个s,则表示共有。
如:Johns and Marys room(两间) John and Marys room(一间)
6) 复合名词或短语,s 加在最后一个词的词尾。
如:a month or twos absence
2015秋冀教版英语七上Unit 5《Lesson 30 Grandma’s Birthday Party》导学案
2015秋冀教版英语七上Unit 5《Lesson 28 A Family Picnic》导学案
冀教版英语七上《Unit4 Food and Restaurants》(lesson27-28)word教案
冀教版英语七上《Unit2 Colours and Clothes》(lesson12)word学案
冀教版英语七上《Unit7 Days and months》(lesson51)word教案
冀教版英语七上《Unit1 School and Numbers》(lesson1-2)word教案
冀教版英语七上《Unit1 School and Numbers》(lesson5-6)word教案
2015秋冀教版英语七上Unit 6《Let’s Go》(Lessons 35-36)导学案
2015秋冀教版英语七上Unit 7《Days and Months》(Lessons 37、38)导学案
2015秋冀教版英语七上Unit 7《Days and Months》(Lessons 41、42)导学案
2015秋冀教版英语七上Unit 6《Lesson 33 Let’s Go to the Zoo!》导学案
冀教版英语七上《Unit3 Body and Feelings》(lesson17-18)word教案
2015秋冀教版英语七上Unit 5《Lesson 29 A Birthday Card》导学案
冀教版英语七上《Unit2 Colours and Clothes》(lesson10)word学案
冀教版英语七上《Unit5 Family and Home》(lesson33-36)word教案
冀教版英语七上《Unit4 Food and Restaurants》(lesson25-26)word教案
2015秋冀教版英语七上Unit 5《Lesson 28 A Family Picnic》教案
2015秋冀教版英语七上Unit 6《Lesson 34 On the Farm》导学案
2015秋冀教版英语七上Unit 6《Let’s Go》(Lessons 33-34)导学案
冀教版英语七上《Unit1 School and Numbers》(lesson3)word学案
冀教版英语七上《Unit2 Colours and Clothes》(lesson11-12)word教案
冀教版英语七上《Unit7 Days and months》(lesson49-50)word教案
冀教版英语七上《Unit2 Colours and Clothes》(lesson11)word学案
冀教版英语七上《Unit1 School and Numbers》(lesson2)word学案
2015秋冀教版英语七上Unit 5《Lesson 29 A Birthday Card》教案
冀教版初中英语七年级上册全册教案
冀教版英语七上《Unit1 School and Numbers》(lesson7-8)word教案
2015秋冀教版英语七上Unit 6《Lesson 35 Let’s Go to the Museum!》导学案
2015秋冀教版英语七上Unit 6《Lesson 32 At the Supermarket》导学案
2015秋冀教版英语七上Unit 5《Lesson 27 Danny at Home》导学案