刚才给大家讲了一些时间的概念,希望借用这些时间概念,考试怎么操作,有一种大概的方向感。不光是时间,大家可能有些问题,怎么去分布。我想时间分布,可能会导致一些困难,就是我们阅读太快,或者是太慢。
有的同学,阅读太快这个概念,有的同学,在做题过程当中,总是怕时间不够,所以他拼命往下做,往下赶时间,导致的结果是,很多同学在做题过程中,第一篇文章,感觉什么都没看懂,结果开始做题了。他在回到文章,再去分析文章本身,而导致的结果是时间被浪费了。所以你就明白,过于求快,实际上结果是变慢了。建议大家在考试过程当中,不要太快,心理的紧张因素,要克服。怎么克服我们的太快这个问题。其实,我们有很多方法,而一个最贴近的方法,就是我们在看文章的时候,要注意我们的做标记的方法。边看,要做一些标记,这个文章,哪地方是转折性的语言,哪个地方是因果关系,或者是比较关系。一些重要的语言现象稍微关注一下。
重要的语言现象不光是我们考题经常考的地方,也是把握整篇文章脉络的一个重要环节。不光是我们的语言现象,而且比方说,原文中的一些关键词,与行为相关的一些单词,或者是文章主题所在地方,或者是表示结论的一些地方,都要关注一下。因为这些地方,不光要考题,而且还要让你明白文章的脉络和文章的观点。而且要注意,有关观点性的语言,考得越来越多。
这是我们要注意的第一个。阅读太快,可以通过做一些简单分析的方式克服这些问题。
另外有一个相反的错误,就是阅读太慢,为什么会阅读太慢,其实有很多。第一个,可能有一些阅读的不良习惯导致的。有的同学看文章,都是一个单词,一个单词往下看,视野的宽度比较窄,具体可以经过锻炼,比方说每一眼看下去,能够看两到三个单词,后来可以扩展到四到五个,视野宽度,可能没有时间去练习,建议大家要注意另外一些方法。比方说要明白这个文章哪些是重点要考,哪些是次要考的。
这一点,我讲一下,四级好事当中,有关速度太慢,在看文章时,要注意什么东西。我所讲的一些语言点,这是我们历年四级考试经常会涉及的地方。
第一个是我们的段落首末这个地方,近几年,段落首末考题的量增加了。而且在首末去,一些观点性语言,还有一些重要的语言现象,这个更加容易考到。
第二,转折性语言,在四级里,我们发现,转折性语言,经常会考,曾经有四级考试考得很经典,它一共有五个题目。四个题目是在原文中找答案,含有but等转折性的语言。第五个题目,其实是把前几个题目合起来,前个个转折性的语句合起来,如果我们在这次考试当中,发现了文章,尤其是文章的首段有表示转折的语言,一定要关注一下。
第三,如果你发现,某一段首和末有一些转折性的语言,也应该要关注一下。转折有很多单词来表达,比方说however、but,however这个单词在四级里考得比较多,而且命题概率会比较强。
四级不光会考转折性逻辑,而且还会考因果关系的推导,表示因果关系的地方,经常用这些考题。同学们在看文章的时候,出现一个For或者是because,任何一个逻辑,都是值得推敲的地方。所以同学们在看文章的时候,凡是有因果逻辑关系或者是转折关系,都应该关注一下。
如果因果关系和我们的转折合在一起的话,那么这个题目被考的概率更高。
第四,要注意比较关系,比较,从历年考试来讲,尤其要考一种绝对化或者是最高级的比较。尤其当几个并列现象同时出现,这时候,它的最典型的一个地方,给大家举一个例子。比方说,我们在2003年9月考过一篇文章,这个文章是关于年轻人犯车祸这个问题。年轻人搭车,车里面有乘客是很危险的。第一句话说,年轻人在晚上开车很危险。第二段告诉我们,年轻人在晚上,如果还有乘客,那是更加危险。你就明白这个地方,我们有三种情况是危险的。第三种情况是把前面的一二两种情况都结合起来了。你就明白,结合这个例子,一下子可以理解了,四级里面,所谓的考试最典型应该是这个意思了。
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