1.培养良好的阅读习惯,默读增加阅读速度。首先,阅读时不要一个词一个词地读,更不要小声地念。这样做会减慢阅读速度,而且还会影响考生理解某句话的意思。
2.注意通过上下文的提示猜词。考生切忌一遇到生词就着急,甚至停留太久以致影响整个文章的阅读。一般地来讲,以下线索可以帮助考生猜测词义:① 直接定义;② 同位语往往也相当于一个定义;③ 定语从句也可以对其所修饰的词的意思起一个界定作用;④ 既可靠、也广泛适用的猜词方法是上下文中的并列表达;⑤ 举例;列举及标点符号 也可以帮助考生推测词义,考生自己的知识也可提供很多帮助。
3.精读问题及选择项,仔细品味问题的所指及选择项之间意思的差别,切勿望文生义,草率处之。
4.做完同一篇文章所附的问题后,应综合看一下你的选择,因为它们也许是紧密相关的。
5. 选择与所提问的内容针对性强的选择项作为正确答案。
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冀教版四年级上unit2《Lesson13 Where do they work》word教案
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冀教版四年级上unit4《Lesson28 The monkey judge》word教案2篇
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冀教版四年级上unit2《Lesson12 Cashier and clerk》word教案2篇
冀教版三年级上册UNIT2《Lesson 13 Black,White, Brown》word教案
冀教版三年级上册UNIT2《Lesson 12 Pink, Orange, Purple, Green》word教案
冀教版三年级上册UNIT3《Lesson24 Again,Please》word教案