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三原则搞定六级阅读理解

　　阅读题目占了六级考试的大部分内容，有些考生一看到大幅的文章就头疼，再加上文章内容不好理解，顿时脑子一锅粥，更别说很好地解题了。其实考生大可不必因此苦恼，读不懂文章不代表题做不对。面对大篇大篇的文章，不能怯，而要找到方法摆平它。下文为广大提供了三种方法，让考生快速了解文章内容，把握文章脉络。

　　倒看原则：先看题目，再按图索骥回到原文中去。

　　这是很好的练习阅读理解的方法，读懂题目，对题目的考查有了了解，就可以带着问题读文章，做到精泛结合，避免了时间的浪费。

　　标记原则：标记信号词，把握文章的脉络结构。

　　理清文章脉络，对题目的解答极为重要，从中可以了解作者的观点态度，及整个文章的主旨。文中的数据、年代、地名、人名、组织名、大写名称等等经常在题目和原文中互相照应，这是考生需要注意的词汇。

　　逻辑词原则：词虽小，作用不小。

　　逻辑关系词经常是文章的解题点，或是句子内部，句子间及段与段的链接词，承上启下。常见的逻辑词有以下几类：

　　1. 因果关系： as a result, therefore, consequently, because, for, due to, hence, etc。

　　2. 并列、递进关系：and, or, then, in addition, besides, in other words, moreover, etc。

　　3. 转折关系：however, but, yet, in fact, actually, etc。

　　4. 目的关系：in order to, so as to, with a view to, for the purpose of, etc。

　　5. 条件关系： by, by means of, through, etc。

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