备考2007年6月23日英语四六级考试听力的专题

　　首要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。

　　其次，听前要快速浏览原文，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。

　　再次，在听录音时，也可以注意听读技巧的运用，就具体而言，第1遍发音听大意，(基础好的同学可随听随记，甚至随听谁填)。

　　第四，综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。

　　第五，考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时就更能发挥出色。

　　I、A节(Section A)

　　1、 问题类型

　　A节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下：

　　A、多用来问以下内容：

　　1) 问是什么、要什么、讨论什么、什么种类等，如：

　　What is the mans answer?

　　What does the woman want for lunch?

　　What are they talking about?

　　What kind of books does the man want to borrow?

　　理解英语中肯定与否定回答看似简单，其实并非如此。很多时候，肯定的回答表示否定意义，而否定的回答却表示肯定意义。这种暗含肯定与否定回答的题型在历年四级考试中所占篇幅较大，也是相对较难的一类题目。考生只有经过这方面的训练，熟悉各种肯定与否定形式所表达的意义，才能在听力考试中得心应手。

　　短文听力的提问方式最常见的有4种类型。

　　1.中心思想题。这类问题主要是测试文章的主题思想。