Section A Conversations
关键词:试题简单、规律明显
说这次对话题简单,理由有二:一,语汇简单。没有超纲词,极少有五个音节以上的多音节词,也没有像有几年真题中考到谚语或俚语表达;短对话部分语句篇幅较短;二,长对话部分语速节奏平缓。虽说历年真题语速基本词平,为每分钟130~150单词左右,但本次四级长对话考题录音中,说话人的语气停顿较多,相当于留给考生较多回味记忆所听内容的机会,使整段录音听起来节奏平缓,从而降低了考试难度。这一点,从录音文字稿的节选中可见一斑:如Long Conversation One中,女生说了这样一段话,EnLet me see12 weeks. Yous start the first week in September,and finishohjust before Christmas, December 21.这段话本来语言内容较浅显,加之多处停顿,将长句切分成若干个信息段,更使考生收听信息压力减轻。
说这次对话题规律明显,主要是指有多道题目符合我们在培训班上向培训学员强调的转折词but之后有答案这一答案定位规律。我们会发现,无论中文还是英文的语言表达,如说话人讲到强语气转折词but,则转折之后才是说话人真正要表达的意思也就是考试的考点答案。如短对话的第14题:
A) He moved to Baltimore when he was young。
B) He can provide little useful information。
C) He will show the woman around Baltimore。
D) He will ask someone else to help the woman。
答案:B
录音原文如下,请考生参考并体会转折词but对于答案定位所起到的帮助:
W: I need to talk to someone who knows Baltimore well. Im told you lived there。
M: Oh, but I was really young at the time。
Q: What do we learn about the man from this conversation?
根据男生在but之后所表达的意思,他是年幼不经世事时住在Baltimore的,言下之意无法帮到女生,因此B正确。
Section B Passages
关键词:考点指向鲜明
Passage部分的试题往往是听力中难度较高的,尤其考生在听到一大段语言信息时,会不知如何抓住语段的要点。所谓要点,当然就是把握考点指向,在听语段时判断哪些信息可能对回答问题有帮助。在此,笔者想向各位考生特别提示一个Passage考点指向的重要规律:参考录音中提到的专家观点。也就是说,当录音中援引某一位专家的名字,或说到scientist, theorists, psychologists, specialists等人物,并介绍他们的观点看法、研究结果时,考生应当重点聆听。在本次考试中,Passage One尤其体现了这样的考点指向,考生不难发觉,Passage One中所有三道题都是针对科学家们的观点看法提问的。如:
26. What did scientists once believe according to the passage?
27. What have scientists found about Europa, a moon of Jupiter?
28. What have scientists come to know recently about formation of life?
另外,Passage Three的第32题中,也针对专家的观点提问:
32. What can actually motivate workers according to Fredrick Herzberg?
与此同时,要定位Passage考题的答案,考生还可以利用一个非常有效的方法,即顺序原则题目顺序和录音中答案出现的顺序一一对应,考生只要根据题目序列号一句一句往下听就行了。
Section C Compound Dictation
关键词:考察实词,名词最多
复合式听写要求考生根据所听到的录音填写八个单词和三个长句。在前面的八个单词中,历年真题都只考四大类实词,即名词、动词、形容词、副词,而虚词一律不考。其中,又以名词考点最多,几乎每年都要占50%的比重。而在今年的八个单词考点中,名词占5个,动词占3个。另外,纵观这八个单词的考点分布,我们会发现,往往在一到两个拼写较为复杂的难词之后出现一个较为简单的词,比如36题classified和37题background这两个词都属于拼写相对复杂和占时间较长的,紧跟其后的38题album一词就明显属于简单词。
而后面三个长空格,考生首先要清晰掌握考试要求:不强求听写原文原句,复述大意即可。在这样的指导方针之下,考生可以灵活地用简单词取代长难词,规避难点,简化表达。同时,考生不积极运用一些速记方法,来提高记录长句的效率。如,45题中,涉及for example这个表达,可以用eg。来简记。
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