passage 1
今年六级听力passage的第一篇文章难度较大。
一方面,文章前三句列举了许多金融方面的词汇。例如,currency 流通货币,interest 利息,dividend 股利,capital 资本。乍一听,许多考生会以为是和金融相关的文章。但细听下去讲的却是现代社会的一大趋势:人们越来越倾向于把钱投入在旅行上,而非存入银行。
另一方面,文章里充满了地名, 这也对考生造成了一定的难度。
听力短对话11-14 解析
本次11年6月的六级听力短对话前4题,维持着以前的速度和考核热点,诸如but 等信号词。
11题,听力头阵第一题,首先都出现but一词,在学生惊魂未定之时听到这样一个定位词,心里把握度会大一点。
12题,延续上题的风格,在两人对话的末尾,出现关键词 but .这道题比上一题要长,给学生带来的障碍稍大,但只要内心平静,坚持听完一系列动词,到最后的定位,那么正确答案亦不远。
13题,是典型的校园场景类题,以 candidate , chairman of the students union ,students 等为场景词,同时该题没有出现but ,却出现了在短对话中同样重要的关键词 unless ,以帮助定位;同时该题亦考核了短对话里面的肯定与否定类题型,后面一个人委婉地取非,如果学生牢固地掌握了这些听力基础知识,此题属于不难,常规题目。
14题,是旅游类场景题,关于行李的递送问题。这题有一个讨巧的地方,从两者的语气亦能推断出发生了有点遗憾的事情,关于行李,故而学生选择起来会稍显顺手。
总体来看,这4到短对话考核得比较常规,场景对于学生来说,并不陌生,希望考生们把握得好。
11
M :I left 20 pages here to copy ,heres the receipt
W : I m sorry ,sir ,but we are a little behind ,could you come back in a few minutes ?
Q: what does the woman mean ?
12
W: I hope you are not to put out with me for the delay ,I had to stop by the Freds home to pick up a book on my way here
M : well , thats not a big deal ,but you might at least phone if you know you will keep someone waiting
Q : what do we learn about the women ?
13:
W : Mark is the best candidate for chairman of the students union , isnt he ?
M :well ,that guy wont be able to win the election unless he got the majority vote from women students ,and I am not sure about it .
Q :what does the man mean ?
14
M : sorry to have kept you waiting ,Madam , Ive located your luggage, it was left behind in Paris and wont arrive until later this evening
W : oh ,I cant believe this ,have it been to delivered to my hotel then ,I guess
Q :what happened to the womans luggage ?
对话解析
本次短对话难度与往年持平,话题以校园场景为主,15,16都为校园场景,17为租房和住房类场景,18为商务场景。
15题中考点为第二人建议题,in this point, well have to do明确表示建议,将建议后的那个动词听出来就可以了;
16题为典型的第二人but转折后出考题,音频中出现的psychology其实不需要知道意思,前面已经有course来解释了。这和六级一贯的难词前后有对其的解释的原则一致,并且psychology是六级学生应该掌握的词汇。
17题为租房与住房类,如roommate,get along都是在课堂上补充给过学生的,应该没有问题。并且第二人用maybe给出建议,作为考点。
18题为商务话题,第一人话中有一次为商务用语,buy sb. out 表示收购;对于这个词不认知问题不大,第一人一上来就以否定开头,表明发生了问题,第二人给了建议,考试目的还是很明确的。
上一篇: 英语六级听力成功指南第二十六期
下一篇: 英语六级听力精练短对话二
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届高考英语一轮复习课件:第二部分 语法专项突破 第3讲 形容词和副词(牛津译林版)
2016届高考英语一轮复习课件:第二部分 语法专项突破 第3讲 代词和介词(牛津译林版)
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:读写任务
2016届高考英语一轮复习课件:第二部分 语法专项突破 第9讲 名词性从句(牛津译林版)
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
山东省高密市第三中学2016届高三(创新班)政治一轮复习学案:必修四第一课《美好生活的向导》(人教版)
2016届高考英语一轮复习课件:第二部分 语法专项突破 第12讲 情景交际(牛津译林版)
2016届高考英语一轮复习课件:第二部分 语法专项突破 第4讲 动词和动词短语(牛津译林版)
2016届高考英语一轮复习课件:第二部分 语法专项突破 第1讲 名词和冠词(牛津译林版)
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:读写任务
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:读写任务
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届高考英语一轮复习课件:第二部分 语法专项突破 第5讲 时态和语态(牛津译林版)
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:读写任务
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:读写任务
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届广东省高考英语二轮精华复习课件:阅读理解
2016届高考英语一轮复习课件:第二部分 语法专项突破 第6讲 非谓语动词(牛津译林版)
2016届高考英语一轮复习课件:第二部分 语法专项突破 第10讲 并列句和状语从句(牛津译林版)