第一，养成看读不懂的文章的习惯。阅读就其本身功能来说，其实是借助已知的信息来获取未知信息的过程，如果一篇文章咱们看完发现没有一丁点儿不懂的，那这篇文章其实也是白看了，因为什么新信息也没得到。
第二，在阅读中积累词汇。有些同学，拿到一篇阅读，抱起文曲星就开始查，从头查到尾，看完之后，说这篇文章说了什么?不知道，就是查了蛮多词的，苗族，小行星，浮游生物咱们说的不是这样积累词汇。SAT阅读有一种重要的题型，老师们喜欢叫它词汇题，考的是词汇在文中的意思，解题有一个重要的点，即使不知道这个词的本义，也可以从上下文中猜出来。在阅读中积累词汇也是这个逻辑，我们会发现在阅读过程中猜出来的意思比查出来的意思记得牢，而且记得活，因为我们是连搭配一起体会到的。所以说，SAT阅读备考是可以积累词汇的。
通过上面的分析大家会知道SAT阅读懂得少这个问题，在SAT阅读备考中可以找到以下几点原因：词汇覆盖范围广、文章结构多样、题目逻辑复杂、时间紧张。而这几点外因又正对上了初三或高一学生自身的一些困难：词汇量小，句子结构分析能力弱，习惯逐字逐句读文章，以及背景知识比较少。分析清楚了原因我们在平时的练习中只要针对性地区突破，就会慢慢从懂得少变成懂得多了。
上一篇： SAT阅读 词汇是突破的重点
下一篇： SAT阅读分数有效提高
安徽省2011届高考英语一轮复习资料 Unit 13《people》课件 北师大版必修5
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（37）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（28）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 完形填空（62）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 完形填空（35）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 完形填空（34）
NASA发现7颗超近类地行星 星际移民或有盼头了
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 完形填空（4）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（32）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（38）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（27）
2010高考英语一轮复习课件 Unit15《learning》（北师大版必修5）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 完形填空（30）
2010高考英语一轮复习课件 Unit13《people》（北师大版必修5）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 完形填空（2）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（33）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（26）
2011高考英语一轮复习 Unit13《People》课件 北师大版必修5
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（19）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 完形填空（40）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（20）
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 完形填空（3）
安徽省2011届高考英语一轮复习资料 Unit 14《careers》职业课件 北师大版必修5
2011届高中英语一轮复习 Unit13《People》学案 北师大版必修5
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（21）
2011高考英语一轮复习 Unit15《Learning》课件 北师大版必修5
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 完形填空（5）
2011高考英语一轮复习 Unit14《Careers》课件 北师大版必修5
2017届高考英语第一轮复习 Unit15《learning》课件 北师大版必修5
河北省2017高考英语二轮复习专题训练 短文改错+书面表达（36）