1.在生词中辨认词根,并识别该词根的意思,前辍与词根的含义之合,在大多数情况下即为该词的词意;大家可以总结一些SAT阅读题型中出现的生难词。参加一些SAT阅读培训也是很有帮助的。
2.要辨别出生词在句子当中的词性,例如:名词、动词、形容词等等,这些生词在句子中与其他词的关系,是肯定还是否定的词意;
3.识别生词所在句子当中的相关词汇,相关词汇的含义可为辨别生词提供些线索;
4.在生词中辨认该词的前辍,并在试题的空白部分迅速记下前辍的含义;
5.考生要把对生词所有的线索及判断出的词意整合到句子中,看看是否有效,在上下文当中是否具有可读性。
6.考生要努力想一想这个生词在哪遇见过,在什么情况下遇见过等等;
SAT的阅读考试难在生词、偏词、怪词多,所以考生在备考复习中应有意识的增加英语词汇量,特别是SAT阅读生词要多掌握。
下一篇: SAT阅读备考中的五大难点
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2013广州版英语三上《UNIT 1 Hello!》word教案
2013广州版五上《UNIT 8 We Mustn’t Pick the Flowers》word教案
2013广州版五上《UNIT 7 Let’s Go to the Flower Show》word教案1
2013广州版五上《UNIT 10 Where Are You Going on Holiday》word教案
2013广州版五上《UNIT 17 Where Is the School Canteen》word教案
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2016春科普版英语四下Lesson 4《Where are you from》word教案
2016春科普版英语四下Lesson 1《Whose watch is it》word教案1
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2016春科普版英语三下Lesson 4《Where is my doll》word说课稿
2013广州版五上《UNIT 13 They Are Going to the Zoo》word教案
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2013广州版六上《UNIT 4 I Know This City!》word教案
2013广州版五上《UNIT 4 What Can They Do》word教案
2016春科普版英语四下Lesson 3《They are in Class Three》word教案2
2013广州版六上《UNIT 2 What Shall We Do》word教案
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2016春科普版英语三下Lesson 5《Let’s run a race》word教案1
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2013广州版六上《UNIT 7 Ben Wants to Play Football》word教案
2013广州版五上《UNIT 7 Let’s Go to the Flower Show》word教案
2013广州版五上《UNIT 16 Could You Tell Me the Way to the Zoo》word教案
2013广州版五上《UNIT 5 What Can the Robot Do》word教案1
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2013广州版五年级上册英语教学计划
2013广州版英语三上《UNIT 10 Look at the Rainbow》word教案