想要在SAT阅读备考中拿到高分,考生需要从SAT阅读考试的特点入手准备。下面就为大家总结了SAT阅读考试的几个非常鲜明的特点,供大家在备考的时候进行适当的参考和借鉴。
1 增加导言部分
在SAT长篇阅读前我们经常会见到这篇文章的导言。
导言的内容各异,篇幅较短,通常会涉及这篇文章的出处,时间,背景,作者介绍,文章的主题的关键信息。
我们说存在的即是合理的,导言虽短,但作用至关重要。它为考生在阅读前提供了该文章的相关必要信息,考生通过阅读导言可以提前对这篇文章的大致方向,内容及立场有一个大概的把握,读文章时不至于抓瞎。所以导言一定要读。
2 增加行标
SAT阅读部分的文章有时可以达到800字,一篇阅读可能达到60-70行。为了方便考生答题,SAT的阅读部分每5行就会加一个行标。
这样就大大节省了考生的答题时间。考生在答题时一定要善于利用行标节省做题时间,提高做题准确性。
3 变化多样
在经过排列组合后,SAT至少会出现5中不同的文章类型。这几种类型的文章以不定组合的方式出现,加之十几种不同的题型,貌似没有规律可循。考生应稳定心态,在考前做好针对各种题型的专项训练,在考场上才能有的放矢。
以上就是关于SAT阅读备考如何根据考试的特点进行的全部内容,包括了在SAT阅读考试文章的特点和解题方法的特点两个部分,大家可以在备考中进行适当的关注。
上一篇: SAT阅读考试答题方法一个
下一篇: SAT阅读高分需要的技能
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)专项提能计划:书面表达(二)
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)语法专项突破:九、名词性从句
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)语法专项突破:三、形容词和副词
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修8《Unit 2 The universal language》
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)语法专项突破:十、状语从句
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修7《Unit 4 Public transport》
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修8《Unit 4 Films and film events》
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)语法专项突破:六、情态动词和虚拟语气
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)语法专项突破:四、动词和动词短语
河南省中原名校豫南九校2017届高三上学期第四次质量考评英语试卷
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)专项提能计划:书面表达(七)
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修8《Unit 1 The written world》
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修7《Unit 2 Fit for life》
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)语法专项突破:七、时态和语态
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修6《Unit 1 Laughter is good for you》
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修7《Unit 3 The world online》
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)语法专项突破:十一、特殊句式
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)语法专项突破:五、非谓语动词
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修8《UNIT3-4》佳作晨背·文思泉涌
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)专项提能计划:书面表达(五)
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)专项提能计划:书面表达(六)
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)专项提能计划:书面表达(八)
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)专项提能计划:书面表达(三)
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)专项提能计划:阅读理解(二)
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修8《Unit 3 The world of colours and light》
2016年高考总复习优化英语课件(四川专用)写作教程:Module2
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修7《UNIT3-4》佳作晨背·文思泉涌
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用)牛津译林版选修7《Unit 1 Living with technology》
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)语法专项突破:一、代词
2016高考英语总复习精选课件(江苏专用牛津译林版)语法专项突破:二、名词、冠词