能拿到GMAT考试作文高分,是一件非常自豪的事情。GMAT作文对于考生的基础知识要求比较高,需要大家掌握必备的作文词汇和作文思维。小编下面告诉大家GMAT写作高分是怎样炼成的:
没错,我们是中国人,中文是我们的母语,排除那些abc,排除那些在美国上了很多年中学已形成自己westerner思维的同学来说,排除那些能考 2400的有深厚的英语文化背景的连SAT文章都知道详细出处的人来说,谁也没有闲情逸致看十几本英文书或者去用英语表达自己最为深刻的思想,当然就会觉得自己写出来的英语文章怎么看怎么肤浅。怎么办?这次不凉拌了,我们说模版吧!谈到模版的问题,很多 人痛恨它,牛牛们看不起它,可我却最重视它!为什么?很简单,叫一个普通学生去试试看,25分钟抄写400多个英文单词出来,他/她80%可能完不成!这 就别说再去想例子、想适当的词语,这些都是平时就要做好的工作。怎么做?也很简单。Taisha,gter一堆人做了一堆同义词总结,选出几个,去查词典,看看有没有什么特殊的用法地想怎么用就怎么用,而不会去想什么特殊用法,这种节省 下来的时间积累起来可就多了。这些积累的工作,GMAT考试也只用做10几个常见的词语就够了,重点是根据自己的写作习惯看自己喜欢什么样的中文式的表达效果,譬如 说:我就很喜欢用复杂的这个词,本来用complicated这个词语,后来怎么看这个词怎么觉得不爽,怎么办,翻阅了很简单的一本同义词集,就改用 bewildering了,但后来怎么看还是觉得bewildering不对劲,就是不爽它,又改回complicated了,这样三番五次之后,自己也 终于了解自己的基因的喜好了。.与此相类似的,很多人觉得自己正文段的结构简单,又是怎么办?当然,还不是凉拌的时候。这里 也的确没什么技巧:强调句,反问句,倒装句,后置定语从句,逻辑主语XXXXX,随便拿一本语法书,n多复杂的奇特的在高中英语考试中出现了无数次的老头子老太婆小柏所说的40、50最喜欢使用的花招,我们见过的也不少了吧?现在,姑且请大家把这些奇特的语法现象当作国粹,用鲁迅先生的拿来主义精神,拿 来!就算我只知道10个,一个正文段用它3个,一段都能塞进多少无实质性内容却能让文章结构增色不少的内容了啊?
当然,这些东西不能生搬硬套,GMAT写作举个很简单的example: This is the book which is mine.废话,谁都知道你要表达的是This is my book.干吗用从句?这就有点弄巧成拙了。举个实在的例子。XXXX很重要,怎么表示出XXX很重要,又体现出逻辑顺序呢?我就喜欢用强调假设 句:Without XXXX, one could not everXXXXX。再次重申,这种方法不适用于那些有westerner思想的牛牛们~~~~ Chinese Undergraduates in the United States.谁跟你说例子一定要鲜活,要有力,要像高考作文那样:例子要有代表性,例子不要大众化,感动中国人物的例子要谨慎着用~~~~~~好象在 SAT的作文各种分数段的要求中没说example有什么限制吧?如果有的话,SAT就再也不能说是一种公平的考试了!
所以,举自己最熟悉最熟悉的例子,这也是那么多朋友只举自己的一个例子照样拿满分的道理啊。当然,GMAT作文例子在自己看来要有重要性,要不然举出来干吗? 拿个人来说,我就是MaggieChan和Confucius的超级粉丝,我看过有关他们很多书籍,也知道他们好多好多rumors,我就喜 欢风言风语啊,哈哈,可以吗?可以啊.比如说:Maggie Chan, one of the most influencing actresses in Hong Kongfilm industry, who has won many international awards and affected manypeople through her unique interpretations of various characters, oncecommunicated with a journalist that XXXXX就很自然地过度到我想要书的实质内容咯!
这些就是小编分享的GMAT考试高分作文的复习方法,考生们复习GMAT作文的时候要了解一些这样的考试常识。大家复习GMAT写作的时候要多参考一些复习经验,多掌握一些写作技巧,最后祝大家复习考试顺利。
上一篇: 新人备考GMAT写作需要注意些什么
下一篇: GMAT作文复习的建议
新起点小学一年级英语下册Unit11 Toys教案
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第二课时教案
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(2)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时4
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
上海版牛津一年级英语教案 Unit 3 My abilities
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案