1.在观点上要具有洞察力,要有自己的原创特色。
观点是GRE作文考试的核心内容,考察考生能否对一个issue进行深入分析与思考并最终提出一个有层次的观点。有了原创观点就不用担心雷同。我这样说也许有有点像让快饿死的人去吃肉粥。如果真的要借鉴范文观点,我建议应该尽可能做一些调整,以避免第二个雷区。或者干脆在文中讲明这个思路是借鉴了哪一本参考书的。美国人对真小人比对伪君子要宽容。
2.绝对不能照抄原文。
在语言上可以使用一些范文的句式,但是绝对不能照抄原文,而是要换掉一些关键词。或者如果要借用关键词,则必须使用别的句式。
3.在结构上可以采取声东击西的策略。
比如把北美范文用在120题的结构和破题策略用在210题上。
4.可以引用范文例证。
在例证方面,使用范文用过的例证没有问题,哪怕用那些被判雷同的例证也没问题。例证是人类的共同知识,谁都可以使用,关键是我们不能用和范文作者同样的思路和语言来诠释例证并展开类似的论证。
因此,越是耳熟能详的例证如牛顿与苹果树、爱迪生孵蛋,要写出原创的内容就越困难,雷同的危险就越大。
综上,要想根本避免GRE作文雷同情况发生,我们一方面可以在政策允许的范围内对范文进行合法、合理的使用,另一方面更要积极培养我们自己的独立思考能力,从根本上解决雷同问题,避免因雷同而被取消成绩。 这就需要考生有自己的思想、自己的例证和自己的语言,各位考生尽量不要照抄范文,而是自己来写。
上一篇: GRE写作实用句型分析整理
下一篇: 如何才能让GRE写作脱颖而出
闽教版英语四上《Unit 7 The Seasons》(lesson 13)ppt课件之一
2013闽教版五上《Unit 4 Making Phone Calls》ppt课件1
2013闽教版五上《Unit 5 Asking the Way(1)》ppt课件
闽教版英语三上《Unit 5 Families》flash课件
2013闽教版五上《Unit 5 Asking the Way(1)》ppt课件1
闽教版[2013版]三上《Unit 1 Hello》ppt课件1
2013闽教版六上《Unit 3 Getting Ready for a Trip》ppt课件
闽教版英语五上《Unit 3 A Visit to the Zoo》ppt课件之一
闽教版英语五上《Unit 2 Back to School》ppt课件
2016闽教版小学英语三年级上册Unit 1《Hello》ppt课件2
闽教版[2013版]三上《Unit 2 Greetings》ppt课件
闽教版英语六上《Unit 6 Food and Health》ppt课件
2013闽教版五上《Unit 8 Months of the year(2)》ppt课件
闽教版英语三上《Unit 1 Hello》flash课件
闽教版英语三上《Unit 7 Colors》flash课件
闽教版英语三上《Unit 1 Hello》ppt课件之二
2013闽教版六上《Unit 2 Housework》ppt课件
闽教版英语六上《Unit 8 Thanksgiving(2)》ppt课件
闽教版英语四上《Unit 2 On Duty》ppt课件
闽教版英语六上《Unit 5 Daily Schedule》ppt课件
闽教版英语三上《Unit 5 Families》ppt课件
2016闽教版小学英语三年级上册Unit 1《Hello》ppt课件3
2016秋闽教版英语六上Unit 8《The Universe》(Part B)ppt课件
2013闽教版五上《Unit 5 Asking the Way(1)》ppt课件2
2016秋闽教版英语六上Unit 7《Thanksgiving》(Part B)ppt课件1
闽教版英语三上《Unit 1 Hello》ppt课件之一
闽教版英语四上《Unit 4 Time》(lesson 8)ppt课件
闽教版英语三上《Unit 7 Colors》ppt课件
2016闽教版小学英语三年级上册Unit 1《Hello》ppt课件1
2016秋闽教版英语六上Unit 8《The Universe》(Part B)ppt课件1