合理掌握GRE考试阅读的时间是考生备战新GRE阅读最需要的考试技巧。GRE阅读理解的文章篇幅长而且不好理解,要想在规定时间内完成阅读就要学会合理掌握考试时间。接下来为考生讲讲怎样合理掌控GRE考试阅读的时间。
新GRE阅读要求我们提高自己逻辑分析能力同时还要考察我们的归纳演绎能力,而考生在现场的逻辑反应也一定要比以前更快,改革后的GRE考试应用面更加广泛,这也反映了etsets对于影响研究生院阶段学术成功的基本能力
更为深入的把握,俗话说知己知彼百战不殆,在GRE阅读理解上取得好的成绩就要先把握其命题规则。
新GRE阅读考试出题规律解析。对于这个GRE考试来说,学术化就是最大的纲,也是它迥异于托福雅思的纲,我曾在另文中指出,雅思托福的命题目的是生活化,而对于新GRE阅读考试来说,学术化代表着措辞的规范和温和。对于考生的意义在于,GRE阅读理解中文章的整体是温和的,文章里面出现的极端的言辞都是要注意的,文章里面的事实都是与我们学术生活共时的,对于过去的追忆和反现实的虚拟状态,都是非常明显的潜在出题点。
尤其是虚拟语气,往往表示应然而非然之状态,很有可能出现负评价,以态度题的方式考察。而一切过分极端的言辞,如绝对的说法,大多数,比较级尤其是强烈比较级,在新GRE阅读文章里出现要注意,还有一种也是强烈的对比的标志,就是以大写字母标注的时间,指明某时之前或之后,我们称之为时间强对比。
以上总结之,即是三大关系,强对比,因果以及转折。表示这些关系的连词,一律要注意,最好做出标记。而对于题目来说,考生要注意以上说法是在哪里出现,如果文章有这些强烈的措辞,那么题目当中对应这些段落的选项也有,就很可能是对的,如果选项出现而文章的相应位置没有,则该选项必错。
参加新GRE考试要牢记阅读中的潜规则:对于态度的预见。
主题,态度题如何解决呢?首先我们需要了解GRE阅读的评价体系。
对于激进的左的上纲上线的,通常不与支持,对于以政治干涉学术,尤其反对。
对于歧视弱者,损害弱者尤其反对,弱者恒强。
Should, must, should have 等词也是负评价,应然不然。
选项中极端的,进行人身攻击的,模棱两可的,谄媚的,马上排除,因为这是学术考试。
选项过分极端的副词,也要小心,如表示绝对的言辞。
上一篇: GRE阅读的答题流程简析
下一篇: GRE阅读如何学术化
外研版(三起)英语三下 九模块短语和句型
[2013秋]外研版(三起)三上《Module 5 Numbers1-12》mp3课文听力
[2013秋]外研版(三起)三上《Module 8 Friends》mp3课文听力
外研版(三起)英语四下《moudle6 The girl is good》教学设计
外研版英语三起三上2012版M3-U2-mp3格式课文朗读
外研版(三起)英语三下 教学设计
[2013春]外研版(一起)一下《Unit 2 They’re little and cute》word教案
[2013春]外研版(一起)一下《Unit 1 Where’s the orange cat》word教案
外研版英语三起三上2012版M3-U1-mp3格式课文朗读
外研版(三起)英语三下 全册教案
[2013春]外研版(一起)一下《Unit 2 The toy car is under the bed》word教案
外研版英语三起三上2012版M10
外研版(三起)英语四下《Shes a nice teacher》教学设计
2014秋外研版(三起)三上Module 6《Unit 1 Happy birthday》ppt课件3
外研版(三起)英语三下 全册教案备课
外研版(三起)英语四下 第四模块(Robots)重点句型和短语
外研版英语三起三上2012版M4-U1-mp3格式课文朗读
外研版(三起)英语四下《New York is in the east》教学设计
[2013秋]外研版(三起)三上《Module 2 Introductions》mp3课文听力
[2013秋]外研版(三起)三上《Module 3 Classroom》mp3课文听力