教学后记记什么
“ Table Manners” 的教学设计与随笔
英汉存在句与思维习惯研究
纸上谈兵也精彩
牛津英语二年级第二学期Unit2教学随笔
充分利用新教材，提高学生写作能力
教学随笔 执教What do you like? I like____.课后随笔
新课程背景下英语课堂教学初探
多媒体在初中英语教学中的应用
读新课标有感－－小学英语课堂教学的几点体会
注重情景教学,发挥学生主体作用
小学英语PEP7《where is the science museum》教学随笔
浅谈小学高年级英语课堂中的读
英语教学随笔－－教学与归纳
浅谈差生的转化
英语教学随笔之十九
“先故事后词汇”的教学优势
初中英语教学中如何实施有效性教学
浅谈中学英语导学案中预习导学的有效性策略
浅谈小学英语教学原则
浅谈如何提高初中学生学习英语的自信心
评英语课《Lesson22 Look at Your Eyes!》材料
教学随笔—— Rhyme 在英语课堂中的运用
牛津英语一年级第二学期Unit2教学随笔
如何有效的布置课外作业
让游戏融入英语教学中
如何在初中英语教学中实施和谐教学
七年级英语教案及教学随笔UNIT1
让英语课堂变得更幽默些
《What’s the matter?》案例分析