Unit 3 Last Weekend 第二课时教学设计
[教学目标]
1. 能够听、说、读、写句型:Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang.
2. 能够听懂Let's try部分的录音并完成练习。
3. 能够理解、说唱歌谣“Where did you go on your holiday?”。
4. 会使用英汉字典查新词。
[教学重点难点]
1. 本课时的教学重点是句型:Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang.
2. 本课时的教学难点是在实际情景中正确运用所学进行对话。
[教学准备]
录音机及磁带;Let's learn部分的单词卡片;调查表格;几张地名卡片;几张照片;英汉字典。
[教学过程]
(一)Warm-up
1. 教师与学生的日常会话。
2. 复习上一课时新课呈现部分所学的歌谣。
本文来源于查字典英语网yingyu.chazidian.com,查字典英语网有全面的英语知识,欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典英语网的QQ群315357333沟通交流。
2016秋苏教译林版英语四年级上册Unit 6《At the snack bar》word单元测试题
小学四年级英语第五模块测试
人教(新版)英语四下《UNIT2 It is time to get up》word单元测试题
四年级一般现在时练习
2016秋苏教译林版英语四年级上册Unit 6《At the snack bar》word单元练习题及答案
四年级英语期中测试题
人教(新版)英语四上《UNIT 5 Look at those jeans》(Lesson 27-29)word同步测试题
人教(新版)英语四上《Fun Time 1》word同步测试题
人教PEP四年级下册英语期末评价测试题
牛津小学英语3A第四单元测试题