一、设计说明
1. 话题：My Day (适合 2 级目标)
2. 课题说明：本课题出自 PEP 小学英语五年级下册第一单元。本单元是五年级上册第二单元关于“课程安排与周末活动”的延续。本单元重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况以及周末活动安排的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活。本单元新增加了介词“in ”和“at”的用法。
3. 课时说明：本单元分 6 个课时设计，该课时为本单元的第二课时，教学内容为 A Let's try Let's talk Let's find out
4. 学生情况说明：
本案例适合小学六年制五年级的学生。我所教的学生是以一年级为起点学习英语的五年级学生。学生的英语口语能力和语言组织能力比较强，已经有了一定的英语思维能力。他们的兴趣广泛，对日常的学习和娱乐生活安排有自己的理解和喜恶，因此谈论起日常生活时，他们都有亲身经历和体验，有话可说，有感而发。学生在学本节课内容之前，已掌握了一些常用的反映日常生活和学习情况的单词或词组。本节课的主要任务是让学生如何运用已知的语言知识和已具备的技能，在真实或接近真实的语言环境中运用英语。
本文来源于查字典英语网yingyu.chazidian.com，查字典英语网有全面的英语知识，欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典英语网的QQ群315357333沟通交流。