教学重点:本课时要求掌握的四会句型。
教学难点:培养学生的阅读习惯和阅读能力,能够正确回答和书写答句。
教具准备:
1. 教材配套课件。
2. 教材相配套的教学录音带。
3. 单词卡片。
4. 学生收集的不同城市的四季照片。
教学过程:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
活动一:拼读单词比赛
教学参考时间:5分钟
教师出示本单元所有单词,学生抢答认读;教师拼出单词,学生迅速说出单词;孩子拼词,其余孩子说词。
活动二:说一说,摆一摆
教学参考时间:4分钟
教师将表示季节、气候、做的事情的单词卡片打乱顺序贴在黑板上,询问一个孩子:What’s your favourite season? Why? 学生回答:“I like winter. Because it’s cold. I can play with snow.”然后请另一个孩子根据对话将卡片排列好。教师让学生模仿例子,三人一个小组,两个人对话,一个人摆卡片。
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