教学重点：听懂，会说Which season do you like best?并能结合句型展开深入的对话。
教学难点：用I can 的句型说出喜欢的原因。
教具准备：
1.教材配套课件。
2.教材相配套的教学录音带。
3.单词卡片。
4.Let’s sing歌曲录音。
教学过程：
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
活动一：看一看，演一演
教学参考时间：3分钟
教师出示四个季节的卡片，引导学生边看，边表演出每个季节的气候，可以请一个孩子表演，大家说出季节。
活动二：读一读
教学参考时间：3分钟
教师出示单词卡片，学生抢答或学生开火车认读。同时，按照四季顺序，然学生排列词汇，并认读。
活动三：听听，唱唱
教学参考时间：3分钟
教师播放本单元中Let’s sing中的歌曲，孩子们边听边唱边演。
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