一、教学目标
1.能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习-le在单词中发/ l /的规律;能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆-le的发音规则。
2.能够观察单词结构,划出词中共有的-le,并根据-le的发音规则读出生词,巩固学习-le的音形对应关系。
3.能够通过看图、听录音、写单词活动学习按发音规则拼写单词,填充短语或句子,并进一步强化在四线格中正确书写单词。
二、教学重难点
教学重点:
能听、说、读、写apple, people, table三个单词。
教学难点:
正确书写apple, people, table三个单词。
三、教学策略
-le的发音比较难掌握,教师通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动,引导学生进行发现式的学习,观察、感知、体验并自己归纳出-le的发音规则。
课堂上尽量以鼓励表扬为主,鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会,让他们尝试成功的喜悦。
本文来源于查字典英语网yingyu.chazidian.com,查字典英语网有全面的英语知识,欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典英语网的QQ群315357333沟通交流。
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
新起点小学一年级英语下册Unit11 Toys教案
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
苏教版牛津小学一年级英语教案Unit1 What`s your name
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(2)
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(3)
上海版牛津一年级英语教案 Unit 3 My abilities
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
一年级英语上册教案 Unit1My classroom 第三课时
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period2教案
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第二课时教案
上海牛津版一年级英语Unit7 My family教案
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时