【教学重点】
1. 句型：What a big fish!
2. 词汇：brother，sister
【教学难点】语音：brother中 “th”的发音时要咬住舌尖。
【教具准备】
1. 学生们的家庭照片和自己家庭成员的个人生活照。
2. 学生的家庭录像。
3. 教材相配套的教学课件[Unit 2 Let’s learn]。
4. 家庭成员单词卡片和家庭树图片。
【教学过程】
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1. sing the song
学生们一起唱《Father and mother》，边唱边演。
2. Is she your ...?
教师拿出自己家庭成员的不同照片，让学生提问，教师根据提问回答。
学生以小组为单位(变换小组成员)，拿着家庭成员的照片互相询问：“Is she/he your ...?”
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