一、教学目标：
知识目标：
1.能听说单词Welcome，back，boy, and，girl, we, new, friend, today, from等。
2.会运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。
技能目标：
创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。
情感目标：
培养学生尊重他人的良好品质。
二、教学重难点：
教学重点：
理解单词boy，girl，friend。
教学难点：
1.boy和from的读音不易掌握。
2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。
三、教学策略
三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。
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