一、教学目标
知识目标：
1.能听、说、认读单词watermelon, strawberry, grape及句子I don’t like watermelons. Me, neither.
2.能朗读Let’s chant部分的歌谣。
技能目标：
能够通过各种水果的对话，学会简单的表达喜欢和不喜欢的情感和感觉。
情感目标：
知道吃水果对健康有益。
二、教学重难点
教学重点：
掌握认读新词watermelon，strawberry和grape。
教学难点：
1.单词watermelon和strawberry的发音。
2.句子Me, neither.的理解。
三、教学策略
学生已经掌握A部分的四个水果单词和B部分Let’s talk中的句型I like… / I don’t like…本课时主要学习新的三个水果类单词watermelon，strawberry和grape。通过游戏法、音义训练活动和形义配对活动来操练这些单词，其次是教师要引导学生通过观察加深对strawberry复数形式的印象。
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