一、教学目标
知识目标:
1.能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的字母,知道字母o在单词中发音。
2.能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。
技能目标:
1.能够在练习的基础上根据给出几个独立的音试着拼出单词。
2.能够在四线三格中正确书写单词,注意到字母间距。
情感态度目标:
帮助学生养成良好的书写习惯。
二、教学重难点
教学重点:
1.字母o在单词中的发音。
2.正确书写四个单词。
教学难点:
字母o在单词中的发音,并能正确读出含有o字母的单词。
三、教学策略
在本节课中,教师通过让学生听音模仿o字母在单词中的发音,在游戏中反复练习,不断巩固该字母在单词中发音,最后通过小故事给学生创造了语言实践的机会,学生通过有趣的小故事真正掌握了本课时内容,教学效果显而易见。
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