一、教学目标
(一)知识与技能
1.能听说认读以下单词：small，big，short，long。
2.能灵活运用所学的形容词来描述动物的特征。
3.能听懂指令，并根据指令做出相应的动作。
(二)过程与方法
在熟练掌握单词的基础上在进行反复练习句子。
(三)情感、态度与价值观
教育学生要有正确的审美观。
二、教学重难点
教学重点：
掌握三会单词。
教学难点：
运用三会单词来描述动物的特征。
三、教学策略
游戏是儿童的天堂。做游戏可以满足他们好动好玩的心理，这样小学生的注意力会持久、稳定。因此，把游戏应用于英语词汇教学中，不仅能为词汇学习创造出逼真的、富于交际性的语言环境，而且能为学生提供引人入胜的词汇练习形式。教师运用形象生动的课件也可以把教学内容具体形象化、简单化、生动化，迎合了小学生的好奇心。这样，学生在轻松愉快的状态下，加深了词汇的感知印象，为永久记住词汇打下基础。
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