一、教学要求
1、三会单词:a school bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a stapler, a toy train
2、三会日常交际用语: What’s this/ that in/on…?
What’s this/ that in English?
It’s…
3、会唱歌曲:<< A B C Song>>
二、单元教材分析
教材编写者有意识地在第一单元安排了“确认物品”这一语言功能项目,并在词汇教学中主要选取了文具类单词。教师应把握教材地这一意图,尽量创设真实、自然的情景,给学生“学以致用”的亲切感。
人教版[2013版]英语七下Unit 5 《Why do you like pandas》word教案2
人教版[2013版]英语七下Unit 5 《Why do you like pandas》(SectionB 3a)word教案
人教版[2013版]英语七下Unit 11 《How was your school trip》word导学案
人教版[2013版]英语七下Unit 11 《How was your school trip》word导学案1
人教版[2013版]英语七下Unit 4 《Don’t eat in class》word导学案
人教版[2013版]英语七下Unit 5 《Why do you like pandas》(SectionA 1a-2d)word教案
人教版[2013版]英语七下Unit 10 《I’d some noodles》(SectionA 1a-2d)word教案
人教版[2013版]英语七下Unit 10 《I’d like some noodles》word教学设计
人教版[2013版]英语七下Unit 4 《Don’t eat in class》word导学案3
人教版[2013版]英语七下Unit 11 《How was your school trip》word教案2
人教版[2013版]英语七下Unit 4 《Don’t eat in class》word导学案1
人教版[2013版]英语七下Unit 4 《Don’t eat in class》word导学案6
人教版[2013版]英语七下Unit 12 《What did you do last weekend》(SectionB 3a)word教案
人教版[2013版]英语七下Unit 11 《How was your school trip》word全单元教案
人教版[2013版]英语七下Unit 12 《What did you do last weekend》word导学案
人教版[2013版]英语七下Unit 12 《What did you do last weekend》word单元学案
人教版[2013版]英语七下Unit 12 《What did you do last weekend》word学案
人教版[2013版]英语七下Unit 4 《Don’t eat in class》word教案
人教版[2013版]英语七下Unit 11 《How was your school trip》word单元总结加练习
人教版[2013版]英语七下Unit 12 《What did you do last weekend》(SectionB 1a-2c)word教案
人教版[2013版]英语七下Unit 4 《Don’t eat in class》word教案1
人教版[2013版]英语七下Unit 11 《How was your school trip》word单元学案
人教版[2013版]英语七下Unit 5 《Why do you like pandas》word教案1
人教版[2013版]英语七下Unit 12 《What did you do last weekend》word单元归纳
人教新目标(2012版)英语七上《unit 2》教案2
人教版[2013版]英语七下Unit 10 《I’d like some noodles》word说课稿
人教版[2013版]英语七下Unit 10 《I’d some noodles》(SectionB 1a-2c)word教案
人教版[2013版]英语七下Unit 4 《Don’t eat in class》word导学案2
人教版[2013版]英语七下Unit 5 《Why do you like pandas》word单元学案
人教新目标(2012版)英语七上《unit 2》学案