1.能力目标:
A.简单的介绍自己爱吃的食物,形容食物的味道。
B.对别人吃些什么进行提问,并能就别人对自己的提问做相应的回答。
C.对喜好食物的原因进行提问和回答。
D.唱歌曲:What do you have for lunch? 会说let’s chant中的内容。
E.根据Group work, pair work, Talk and draw中的要求进行对话。
GRE类比分类汇总——种属关系与组成关系的区别
GRE句子填空词汇分类汇总(4)
GRE句子填空词汇分类汇总(5)
gre阅读中关键词汇的真正含义你知多少
gre单词速记 - 拆分联想法
gre词汇逻辑记忆窍门
gre单词背诵方法:典故法
gre考试词汇部分巧妙记法5:C篇
GRE考试背单词做到7不要
GRE词汇非常时期非常道
GRE句子填空词汇分类汇总(2)
gre考试高频词汇出现频率统计3
gre考试词汇与divid/ divis有关的单词记法
gre单词速记 - 分类法
听故事记gre单词2:唐吉诃德
gre单词背诵方法:词根词缀法
gre背单词越背越上瘾 - 词形颠倒法
gre单词速记 - “四大”总结
考前如何高效背单词?
GRE阅读“态度题”必备词汇(二)
gre单词速记 - 谐音法
gre写作词汇:小词更胜一筹
gre考试词汇部分巧妙记法4:F篇
gre写作部分高频词替换使用易拿高分
GRE词汇记忆需要掌握的12个规律
听故事记gre单词5:三国故事
gre词汇运用:otherwise多种用法分析
gre考试常见词汇汇总
gre背单词越背越上瘾 - 子母词联想法
听故事记gre单词4: 青霉素的发现