小学四年级英语上册lesson10教案示例教案
教学步骤与建议
1、热身／复习(Warm-up／Revision)
(1) 课前播放歌谣，复习、巩固学习内容，烘托语言学习气氛。
(2) 快动作(Fast Motion)。用一张纸盖住要复习的字母或数字卡片。教师举起卡片，迅速拿走所盖的纸，然后再用纸盖上。奖励第一个说出这个词的学生。
2、新课导入（Presentation）
（1）以对话形式问答20以内的加法算式，把算式What's seven and eight?放在最后，问答完后向学生提问7和8的写法，引出本课的单词，并让学生试着用字母卡片拼组单词，教师纠正学生的发音，并把单词板书在黑板上。
（2）教师继续提问What's seven and ten? 启发学生说出seventeen。
（3）让学生试着用同样的方法提问，使得数为18。教师注意指导eighteen的发音。
（4）教师启发学生用其他学过的数字组成得数为17或18的算式。如：6+11，5+12，7+11，6+12，教师适时给予eleven，twelve的发音指导，并让学生说出得数是11和12的算式。由于本单元没有特别提出11和12两个数字的认读和拼写，教师应对这两个词给予重点指导。
(5)让学生试着从1数到18。
(6)听录音，看图跟读，认读会话中的文字。
3、趣味操练(Practice)
(1)听歌谣，大声跟读并表演。
(2)学生拿出自己的文具，用have，has说句子，向大家介绍自己和小伙伴拥有物品的数量。
(3)学生分成小组。一组中的一学生在规定的时间内(如30秒)拍球、踢踺子、跳绳等，另一组中的一学生数数。两组交换活动任务，最后计总数。
4、课堂评价(Assessment)
完成活动手册的内容