小学四年级英语上册lesson10教案示例教案
教学步骤与建议
1、热身/复习(Warm-up/Revision)
(1) 课前播放歌谣,复习、巩固学习内容,烘托语言学习气氛。
(2) 快动作(Fast Motion)。用一张纸盖住要复习的字母或数字卡片。教师举起卡片,迅速拿走所盖的纸,然后再用纸盖上。奖励第一个说出这个词的学生。
2、新课导入(Presentation)
(1)以对话形式问答20以内的加法算式,把算式What's seven and eight?放在最后,问答完后向学生提问7和8的写法,引出本课的单词,并让学生试着用字母卡片拼组单词,教师纠正学生的发音,并把单词板书在黑板上。
(2)教师继续提问What's seven and ten? 启发学生说出seventeen。
(3)让学生试着用同样的方法提问,使得数为18。教师注意指导eighteen的发音。
(4)教师启发学生用其他学过的数字组成得数为17或18的算式。如:6+11,5+12,7+11,6+12,教师适时给予eleven,twelve的发音指导,并让学生说出得数是11和12的算式。由于本单元没有特别提出11和12两个数字的认读和拼写,教师应对这两个词给予重点指导。
(5)让学生试着从1数到18。
(6)听录音,看图跟读,认读会话中的文字。
3、趣味操练(Practice)
(1)听歌谣,大声跟读并表演。
(2)学生拿出自己的文具,用have,has说句子,向大家介绍自己和小伙伴拥有物品的数量。
(3)学生分成小组。一组中的一学生在规定的时间内(如30秒)拍球、踢踺子、跳绳等,另一组中的一学生数数。两组交换活动任务,最后计总数。
4、课堂评价(Assessment)
完成活动手册的内容
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