学科：高中英语
版本：人教版
年级：高二
媒体格式：doc
级别：教案
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发布时间：2008-11-13
来 源：查字典英语网
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资源简介：

牛津高中英语M7Unit3 The world on ilne教案
Period 2
联系动词
1.联系动词或称不完全不及物动词,虽有意义,但不完全,需要加名词、形容词、代名词等作主词补语以补足其意义。
I am a student.
我是学生。
I am不能完整表达句子的意义,要加主词补语a student,句意才完整,am是联系动词。
2.联系动词按其含义可以分为二类。
类型1:表示状态和状态的持续,如:
be(是), seem(似乎), look(看起来), appear(似乎), feel(觉得), sound(听起来), smell(闻起来), taste(尝起来), keep(保持), remain(保持), stand(站立), lie(躺), stay(停留)等。
类型2:表示从一种状态转变为另一种状态,如:
become(变成), go(变得), get(变得), turn(变成), grow(变成), fall(变成某种状态), come(成为), run(变成)等。
3.联系动词没有被动式。
中文:他保持沈默。
(误)He is remained silent.
(正)He remains silent.
4.除表示从一种状态转变为另一种状态的联系动词和在个别情况下的联系动词BE外,其他联系动词没有进行式。
The days are getting longer and longer.
白天越来越长。
He was only being kind for the moment.