查字典英语网整理    时间:2008-08-21

学科:初中英语
版本:
年级:初二下册
媒体格式:doc
级别:教案
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解压密码:yingyu.chazidian.com
发布时间:2008-08-21
来 源:查字典英语网
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资源简介:

初中英语 外研社英语初二英语下册Module4
第一课时:Vocabulary and listening (Unit 1 Activity 1~8)
Step 1 Brainstorming:
从本单元的题目new technology 入手,利用学生已有的认知水平 进行头脑风暴,并引入新单词(video, video, recorder etc)主要为下一步教学做好准备。
Step 2 Which suggestion do you give?通过简单问答,从听开始介入if的从句,让学生有一个比较的直观的认识。引入new words(press, button, copy, memory, turn on, play recorder).通过model训练学生的发散性思维.
Step 3 Lead –in: instructions of computer
Computer属于new technology,温故知新,对本单元能过起到过渡的作用。
Step 4 Presentation
实物的教具非常直观,它具有可操作性,可以在教里直接进行演示,可以引入相应的instructions,另外,并不是每个学校的每个班级都有多媒体,使用实物教具可以取得事半功倍的效果。
Step5 Listen and read在常规听力练习中进一步提高学生听的能力,充足的输入,更有利于学生进行目标语言的输出。如果可能的话,把不同的按键涂成相应的颜色,让学生更好的理解课文。Step6 Answer the question 学生可以根据问题的回答充分的熟悉课文, 通过学生的个别回答,可以提高学生的口头表达能力和语言的组织能力 ,这是语言的有效输出。
Step7 Reading and speaking让学生听磁带,增强他们的语感,培养学生良好的语音,语调。还要培养学生良好的朗读习惯(默读、集体朗读、个别朗读)。还可以培养学生的表演能力。Step 8 To be a salesman使用 mobile phone 是Unit 2 的相关环节,学习它, 能够起到承上启下的作用。Step 9 Homework 适当的抄写和阅读是必需的,作文在课堂里已经进行过讨论,所以大部分学生有能力掌握,他们并不会感到困难。To be a good salesman,跟学生的生活实际相结合。第二课时:Vocabulary and readingStep1 check the homework
这部分既是check the homework,同时也是Unit 2 第一部分的内容。如果学生在课前预习过该部分内容,那完全可以利用好这个环节,节减上课的时间,提高上课的效率,教与学双赢。
Step2 Lead -in利用学生生活身边可能发生的事情,比如狗咬人的,如果该狗是狂犬病,他们应该如何处理?加强学生对突发事情的反应和处理的能力。
Step 3 Making up a story 可以充分地发挥学生的想象力,自主学习和合作学习相结合。这些图片跟课文有密切的联系,学生熟悉他们。对理解课文有很大的帮助。让学生对具体的文章内容不 觉得陌生。
Step 4 Reading
1 Herry Jackson meets the same situation as you. Let’s see how he does? Read the passage and answer the questions.根据故事的时间、人物、地点、起因、经过、结果等进行提问,让同学们掌握相应的阅读技巧和策略。2 Read the passage again, choose the best

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