学科：小学英语
版本：
年级：三年级上册
媒体格式：doc
级别：试题
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解压密码：yingyu.chazidian.com
发布时间：2008-12-23
来 源：查字典英语网
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资源简介：小学三年级英语上册lesson2教案示例教案
教学步骤与建议
1 热身／复习(Warm—up／Revision)
1) 课前播放歌曲Hello，渲染课堂学习的活跃气氛。
2) 教师可以在课前搜集一些常用的英文单词或缩写诸如WTO，TV，HK，E-mail，CD，Cool等，让学生了解一些身边的英语，并请同学们说一说他们所知道的生活中的英语。这样做有助于强化他们亲历英语使用过程的真实感受。
2 新课导入(Presentation)
1)以自然的方式配以恰当的手势动作向学生说Hello,引导学生向老师说Hello，表示问候。然后让学生相互间用Hello!练习问好。
2)教师胸前佩戴英文名字卡进行自我介绍：Hello，I'm Lily Brown．借助手势让学生理解句子含义，并通过戴头饰介绍书中的主要人物Li Yan，Peter，让学生进一步感知I’m…的含意。
3)让学生到讲台上来，戴上Li Yan，Peter的面具说Hello，I'm…，然后请学生向老师进行真实的自我介绍。
4)向学生出示本课书的教学挂图并为学生提供一个这样的话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。同时借助该挂图，教师指向远处躲在大树后的小动物提问：Look，what’s that?，教师将原本贴在树后的动物图片进行移动，使学生能够识别出动物cat，monkey，然后戴上小动物的面具说：Hi，I'm Micky．Hello，I'm Mimi．
5)听录音，用投影展示Just speak和Just read部分的教学内容。让学生听录音跟读，并要求学生用手指着句子、单词来认读，力求做到“眼到、手到、口到、心到”，体会英语的句意。