学科：小学英语
版本：
年级：四年级上册
媒体格式：doc
级别：教案
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解压密码：yingyu.chazidian.com
发布时间：2009-03-16
来 源：查字典英语网
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资源简介：小学四年级英语上册lesson27教案示例
教学步骤与建议
1. 热身／复习 (Warm-up／Revision)
（1）什么不见了? (What's missing?) 教师拿出几张已学过表示衣服的单词卡或图片，学生仔细看10秒钟然后闭上眼睛。教师拿走一张卡片或图片。学生睁开眼辨认什么不见了。

（2）大家一起说学过的两首歌谣。鼓励2-3名学生到前面领说，做动作。

2. 新课导入 (Presentation)
（1）本课可采用“小助手”(事先告诉他们怎么表演)表演的形式呈现课文内容。教师把教室前面布置成服装店的样子(尽量用实物)。在小助手表演结束后，教师通过表情、动作、语言揭示下列语言点的含义：Can I help you? (中文意思是：1，我能帮你吗? 2. 你买什么 (售货员用语)?) Please show me that jacket. (请把那件夹克衫拿给我看。) Can I try it on? (我可以试穿吗?) 如有必要，可用汉语解释。在介绍过程中，随时要求学生进行模仿练习。

（2）Just read and write
a. 拿出jacket的图片，教学生说出这个词汇，再出示卡片，领读。比较jacket与hat，cap，apple，panda的读音，然后将jacket的图片和卡片都贴到黑板上，便于在学生的大脑中建立起单词的音、形、义的联系。当学生能够说准这个新词后，可以鼓励学生把它用到学过的句子中，如：
Please show me that jacket．Can I have a new jacket，please? Where’s my jacket? I like this jacket．用同样的方法教学raincoat，sweater。